A través de una jornada de reflexión, 40 académicos dependientes de la Facultad de Ciencias de la Salud, analizaron el actual contexto nacional, en relación al impulso sobre la Reforma en Educación Superior que ejecuta el gobierno.

La iniciativa donde participaron docentes de las carreras de Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Psicología, Odontología y Química y Farmacia, permitió que este grupo profundizara sobre el proceso histórico-político que ha experimentado el país desde 1967, determinando los actuales planteamientos de la reforma educación y su impacto regional y en especial institucional.

Este trabajo, que fue encabezado por la decana (s) de la Facultad de Ciencias de la Salud, Celia Torres, tiene como orientación incrementar la participación y análisis, aportando desde la Academia a la discusión parlamentaria sobre la educación.