Académicos de Kinesiología de la UNAP Sede Victoria publican artículo en relevante revista española

“Aprendizaje basado en proyectos aplicado a la telesalud en estudiantes de Kinesiología. Experiencia en una facultad de ciencias de la salud de Chile”, es el título del artículo realizado por un grupo de académicos de la especialidad en la Universidad Arturo Prat Sede Victoria, el que fue publicado en el Volumen 27, N°3, de la Revista de la Fundación Educación Médica (FEM), integrada en el Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS).

Encabezado por el Jefe de la carrera, Carlos Sepúlveda, el equipo de docentes compuesto por Paulina Muñoz, Jeosselinee Castro, Juan Pablo López, Daniel Martínez y Claudio Sanhueza, buscó describir la percepción de los universitarios de Kinesiología en cuanto al uso de la estrategia de aprendizaje basada en proyectos por telesalud, al igual que de los usuarios atendidos mediante telesalud, recurriendo para ello a un estudio descriptivo observacional.

Dentro de los resultados, se observó que dichas estrategias son aplicables para resolver problemas reales, presentando positivos niveles de satisfacción en estudiantes y beneficiarios, hecho destacado por Carlos Sepúlveda, quien aseguró que “es una publicación que, como grupo, nos posiciona progresivamente como una especialidad que va avanzando en sus líneas de investigación, que si bien son incipientes, se ha ido en pro de una mejora continua en el área, demostrando así la competencia de sus académicos en la producción científica, orientada a la educación en ciencias de la salud”, señaló.

Para todos los interesados, “Aprendizaje basado en proyectos aplicado a la telesalud en estudiantes de Kinesiología. Experiencia en una facultad de ciencias de la salud de Chile” está disponible como PDF en el sitio web de la Revista de la Fundación Educación Médica, previo registro, en https://www.educacionmedica.net/revista/27/3 como también, escribiendo a Carlos Sepúlveda, al correo electrónico casepulved@unap.cl