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Proyectos de Desarrollo Histórico - Turístico
El viernes 22 de marzo, Lautaro Núñez, director del Departamento
de Arqueología y Museos de la Universidad de Chile, Zona Norte,
ofrecía la conferencia “Arqueología de Campo”, en el local de calle a los profesores normalistas, contando con un sistema especial
Lynch, buscando justamente capacitar a los interesados sobre el
trabajo del arqueólogo en el terreno mismo de las exploraciones
y contando con todo el respaldo del de Amigos del Museo de la
Universidad de Chile.
En un agitado mes de abril, no se dejó de hacer gestiones y planes
relevantes, como el establecido entre la Universidad de Chile y
la Municipalidad para el desarrollo turístico de la Quebrada de
Tarapacá en base a su historia y arqueología, haciendo parte a los
agricultores y ganaderos del proyecto. En lo principal, conllevaba
la complementación del quehacer de otros organismos del
Estado de apoyo técnico agrícola - ganadero, en que el municipio
con el encargado del Plan Andino, el geógrafo Freddy Taberna,
implementarían un estanque, piscina, refugio popular y zona de
camping; en tanto que la Universidad, con el arqueólogo Lautaro
Núñez, realizarían excavaciones y señaléticas de los atractivos
histórico - arqueológicos de la quebrada.
Por su parte, el Círculo Arqueológico de Amigos del Museo de la
Universidad de Chile, informaba el 10 de abril de una gira para
estudiar las culturas pre y post hispánicas que se encuentran en
los sectores de Pisagua Viejo y Punta Pichalo, en que les acompaña
el arqueólogo Lautaro Núñez. El Círculo aprovecharía su estada en
Pisagua para ofrecer un acto cultural a los pobladores el que
concluirá con la proyección de dispositivas de la región.
Educación Básica en el Centro Universitario
Un importante logro, que originalmente se había proyectado para
el año siguiente, fue que el 27 de mayo de 1968 se impartiese
la Carrera de Profesor de Estado en Educación Básica, con Vista de Iquique
especialidades en Matemáticas, Castellano, Ciencias Naturales, /DJDUGH0DWLOOD)RWRV$UFKLYR-XDQ9£VTXH]
Ciencias Sociales y Artes Plásticas. Se orientó fundamentalmente
de admisión, al cabo del cual fueron aceptados 135 profesores -
alumnos, en un hito en la educación para adultos por parte de la
Universidad de Chile, Iquique.
Reforma Universitaria de 1968
Desde 1967 se venía gestando la Reforma Universitaria en
la Universidad de Chile bajo los principios ideológicos de
modificar su estructura y generar nuevas formas de participación
democrática de sus estamentos, definir las instancias de poder
en su interior, entre otros relevantes aspectos de su orgánica.
Desde mayo de 1968 se inicia el proceso, el que es analizado y
discutido por todos los estamentos, llegando al Referéndum que
se realizó los días 26 y 27 de noviembre en todo el país, en que
se consultó sobre 18 puntos respecto de los cuales no se había
logrado acuerdo en la Convención Nacional de Comisiones de
Reforma de la Universidad de Chile (Santiago, entre el 13 y 29 de
septiembre), continuando con la elección del Senado Académico
en 1969, hasta constituirse por ley en 1971.
En Iquique la Comisión de Reforma la constituyeron los alumnos
José Coloma y Luis Pinto; por el sector no académico, María
Freddy; por el sector académico, María Teresa André, Pedro Rivera
y el presidente de la Comisión, Guillermo Kirk. Participaron en el
acto plebiscitario 300 integrantes de la comunidad universitaria
local.
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